没有了信任,你们就算对他再好,他都认为是假的

求助者(一位21岁男大学生的妈妈):今天晚上他爸整理(房间)了,他以为他爸把他的东西拿到垃圾桶去丢,其实没有,他就下楼去捡了好几袋垃圾上来,这是什么心理?是不是有问题了?要不要送医院?

疗愈师:送医院没用,还是安全感太差的原因。

求助者:起因是,他吃饭用锅铲来吃。他爸去他房间整理,就说他的东西少了,去楼下捡了人家丢的垃圾拿上来了,是不是发神经?

疗愈师:一定有他的理由的,可以问他:“你用锅铲来吃饭一定有一些好处,是什么好处呢?说说看。”

求助者:我们做父母亲的很无奈,不知道怎么办才好。他弟问他,他就说不怕。他弟跟他说:爸妈为了你,是多包容你啊,多爱你啊,他说不是。

疗愈师:他爸去他房间整理东西应该要经过他的同意,因为那是他的私人地盘,不经过他的同意就是不尊重他,他自然会生气啦。

求助者:那他这种是什么心理?好像没人性一样了,无法与人生活了。上电梯又老在电梯口和在电梯里面磨脚,老是给管理处的人说,家长怎么办?影响到了其他住户。

疗愈师:儿子的心在说:“我的房间是我的个人空间,是我的地盘,这个房间的东西是属于我的,进到我的房间整理东西必须经过我的同意,不可以乱扔我的东西。你们敢扔我的东西,我就跟你们唱反调,我会捡更多的东西回来。”你得把他当三岁小孩一样宠着、哄着,不能当20岁的男生一样批评。

求助者:那所有的胶袋和果皮全乱七八糟放在房间里,清理的时候是得不到他的同意,那这样我们后半辈子会倒在他手了,没法跟他生活下去。

疗愈师:凡是他喜欢做的事情,都不要直接反对,但可以像哄小孩一样哄着他。

求助者:哦,那会发臭怎么办?如单独两父子在会打起来,后果不知道该如何是好。

疗愈师:如果耐心爱心不够,这个孩子就彻底报废了,住院吃药没用的。

求助者:他爸说当没生(过这个孩子)了,他说要准备送回医院去。

疗愈师:要学会哄,你们哄他的技术要提升。

求助者:那现在也麻烦,每天拿着手机,一天24小时都拿着手机,又不洗头和身子,有什么吃什么,没有就不吃,那等于自理能力都没有了,他自己想怎么样就怎么样了。

疗愈师:送医院没用的,要送就送到军事训练营,专门针对问题少年的训练营。

求助者:我们以后要怎么样面对他?那你知道哪里有?帮我们介绍下好吗?

疗愈师:可以通过一些强制的办法改造他的不良习惯,但执行者不能是父母。

求助者:那最好找谁来帮助?

疗愈师:你在网上查找一下,但如今疫情严重,暂时应该没有,两个月后再看吧。

求助者:好的,麻烦老师帮我找下,你比较懂,谢谢!

疗愈师:对他要一手硬,一手软。但父母不能对他来硬的,因为他极度需要父母的爱和支持。他跟父亲的关系糟糕了,所以问题严重了。

求助者:那就只能让他自生自灭,今天可能他弟都给他爸吓到了,哭了。

疗愈师:你们找一个人冒充小区物业管理人员之类的,定期到家里检查卫生,如果卫生状况太糟,就威胁要送他到专门的学校接受强制训练。外面的人扮坏人威胁他,但你们扮好人安抚他。

求助者:这样会对他心灵有影响吗?他对穿制服的工作人员也不怕,老是说不会的,没有人是他怕的,就是一条筋。好,那过年后我们试试看了。

疗愈师:找好学校之后才这样做。如果他太过份,直接让几个人把他绑去接受强制训练。但父母始终得扮演安抚他的好人。

求助者:好的,最怕那学校又不肯配合我们,那又怎么办?

疗愈师:有专门的军训学校的,你们得花钱请人的。

求助者:哦,那也跟医院治法差不多的吗?

疗愈师:不吃药的,像学校一样的。

求助者:哦,那这种一般的人都没有那种耐心对付得了他,我们都没办法了,对他失去信心了。

疗愈师:这种学校专门训练那些自私懒惰无情及各种不良行为习惯的。

求助者:哦,那老师帮我找一下,到时看看行不行,你比较懂。

疗愈师:深圳都没有,外地才有。

求助者:哦,那让他去也很麻烦,他又不肯上车,一般每天呆在房间里看手机,天黑了也不开灯。

疗愈师:不是直接绑他去,得先礼后兵,目的不是让他去,而是让他收敛自己的行为。如果他拒绝改进,威胁才会步步升级,最后不得已才强行捆绑去。

求助者:这种说不通的。

疗愈师:对待他既要会来硬的,也要会来软的,但硬的让别人来实施,软的你们父母来做。

求助者:他对父母亲和家人都不相信,我们煮的饭菜他还要用开水洗过之后才吃。

疗愈师:他连你们都不信任了,觉得你们想害死他,说明你们之前的做法错了。毁掉信任很容易,但建立信任不容易的。就像砍树很容易,但把一棵树栽大很不容易的。

求助者:就是前年我们把药放菜里,去年开始他就不喝汤了,那饭和菜都用开水泡过再吃了,或是他自己动手了。

疗愈师:对呀,你们的任何做法都要充分考虑后果才能做的,你们之前做错一些事情了,把他对你们的信任全毁坏了。

求助者:那现在我们要怎么样再能使他信任?

疗愈师:重建信任确实很难了。

求助者:那就没办法,由他了,不管他了。

疗愈师:想让他重新信任你们,得非常非常诚恳地把之前你们做错事情的动机向他坦白。信任再建是很难的。

求助者:哦,那既然这样了,我们也无能为力了,由他了,只得放弃了。

疗愈师:没有了信任,你们就算对他再好,他都认为是假的。

求助者:这样的行为使人看上去就是跟神经病一样毫无差别,我们家长也很无奈。

疗愈师:他是神经病,不是精神分裂症。

求助者:那神经病就是没药可救的了,那不是跟精神分裂一样的吗?

疗愈师:他对父母都不信任了,没有爱了,很难啊。

求助者:所以使得家长也很无奈,只得让他流浪去了,由他了。

疗愈师:爱是基础,没有爱的基础,基本上没救了。

求助者:那最终结局也就是这样的结果了。

疗愈师:只能让他更苦,更惨,惨到不能再惨,然后再对他关爱关心,才会有希望。

求助者:没办法了,谢谢老师的建议!这种人不配得到人家对他的爱,老是自我为中心,听不进人家对他的劝告,就难了,没人让他怕的。

疗愈师:是啊,顺其自然了。

求助者:只得靠他自己了,家长也无能为力了,付出得不到收获,心凉了。

疗愈师:理解。

求助者:只有你老师理解我,现实生活中还有很多人不理解我们,所以生活起来很难过,面对这样的孩子很无奈。

疗愈师:是啊,他爸爸也曾经够耐心的了。想改变他,有一个办法,把你们的房子卖掉,然后租房子住,给他单独租一间很小很小的。骗他说你们欠别人很多钱,得卖房子还债。

求助者:我也是这样想,但也没法改变他,像学校那边一样,就是那个行为,改不了。

疗愈师:至少你们不受他影响了,然后时不时关心一下他,就行了。当他有自由的不受人干涉的空间,同时又感受到爱的时候,他才会渐渐好起来的。

求助者:开学了可能他又会去学校的,由他了,看破他了。

疗愈师:由他吧,别干涉他的自由。

求助者:只有这样了,老师,谢谢!

 

改变对方的企图会伤害到别人的自尊心和自信心,会引发一种抵触和怨恨的情绪。

任何人都不愿意在别人的强制下改变自己。(哪怕是自己最爱的人)

爱心包括理解、善意和对别人神性的尊重。你对别人付出的爱和善良越多,你得到的爱和善意也就越多。

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